हे राजन युधिष्ठिर, सभी बालक प्रह्लाद महाराज को अत्यधिक प्रेम करते थे और सम्मान देते थे। उनकी कम उम्र के कारण, वे अपने शिक्षकों के निर्देशों और कार्यों से दूषित नहीं हुए थे, जो निंदा, द्वैत और शारीरिक सुख में आसक्त थे। इस प्रकार, सभी लड़के अपने खिलौनों को छोड़कर, प्रह्लाद महाराज की बात सुनने के लिए उनके चारों ओर बैठ गए। उनके दिल और आँखें उन पर टिकी थीं, और वे उत्साहपूर्वक उन्हें देख रहे थे। प्रह्लाद महाराज, यद्यपि एक राक्षस परिवार में पैदा हुए थे, लेकिन एक महान भक्त थे और वे राक्षसों की भलाई चाहते थे। इस प्रकार उन्होंने लड़कों को भौतिकवादी जीवन की व्यर्थता के बारे में उपदेश देना शुरू किया।
O King Yudhiṣṭira, all the children loved and respected Prahlāda Mahārāja very much. Because of their young age, they were not as corrupted by the teachings and activities of their teachers as by their attachment to slander, duality, and bodily comfort. Thus, leaving their toys, all the children sat around Prahlāda Mahārāja to listen to him. Their hearts and eyes were fixed upon him and they were watching him with eagerness. Prahlāda Mahārāja, although born in an asura family, was a great devotee and he wished well for the asuras. Thus he began to teach those children about the vanity of a materialistic life.
तात्पर्य
बल-अदूषित-धिय: शब्द बताते हैं कि बच्चे, कोमल उम्र के होने के कारण, अपने पिताओं की तरह भौतिकवादी जीवन से प्रदूषित नहीं हुए। इसलिए, प्रह्लाद महाराज ने अपने कक्षा के मित्रों की मासूमियत का लाभ उठाते हुए उन्हें आध्यात्मिक जीवन के महत्व और भौतिकवादी जीवन की तुच्छता के बारे में सिखाना शुरू किया। यद्यपि शिक्षक शंड और अमर्क सभी लड़कों को धर्म, आर्थिक विकास और संतुष्टि के भौतिकवादी जीवन में प्रशिक्षित कर रहे थे, लड़के बहुत अधिक प्रदूषित नहीं हुए। इसलिए, बड़े ध्यान से वे प्रह्लाद महाराज से कृष्ण चेतना के बारे में सुनना चाहते थे। हमारे कृष्ण चेतना आंदोलन में, गुरुकुल हमारी गतिविधियों में एक अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है क्योंकि बचपन से ही गुरुकुल में लड़कों को कृष्ण चेतना के बारे में निर्देश दिया जाता है। इस प्रकार वे अपने हृदय की कोर के भीतर स्थिर हो जाते हैं, और बहुत कम संभावना है कि जब वे बड़े होंगे तो उन्हें भौतिक प्रकृति के तरीकों द्वारा जीत लिया जाएगा।
इस प्रकार श्रीमद् भागवतम के स्कन्ध सात के अंतर्गत पाँचवाँ अध्याय समाप्त होता है ।
समीक्षित और संदर्भानुकूल अनुवाद (Contextual Translation)